Dos años con IA en educación — Slowtic Aula Slowtic Aula tecnología con criterio Reflexión · Mayo 2026 Dos años con IAen educación.Balance y protocolo. Segundo curso trabajando con inteligencia artificial de manera sistemática. Momento…
Imagineu que sou d’un equip de primària i us plantegeu incorporar la IA a la metodologia del centre. La primera cosa que feu és buscar eines. Un xatbot. Una aplicació. Alguna cosa concreta per poder…
Castellano Català Antoni · Slow-TIC Los modelos de inteligencia artificial que puedes instalar en tu propio ordenador no son buenos. No son lo que ya estás acostumbrado a usar. Y aun así, merece la pena…
Sèrie «Presència» · Serie «Presencia» · Article 1 de 3 Pantalles, cervell i educació · Pantallas, cerebro y educación Català Castellano Com li expliques el silenci a algú que sempre ha viscut amb soroll de…
Hubo un tiempo en que el futuro tenía forma. Podías señalarlo: «De aquí a diez años tendré esto, haré aquello, viviré allá.» No era certeza, pero era horizonte. Y el horizonte, aunque no lo alcances…
Llevamos años escuchando la misma acusación contra los LLMs: que no comprenden, que solo simulan, que detrás del lenguaje no hay nadie. Y hay razones legítimas para pensarlo. Yo mismo las he sentido. Hay momentos…
Alguien, un amigo, escribió: «Quiero una IA pública. El problema no es la IA, es el capitalismo.» Es una reflexión honesta. Y tiene algo de razón. Pero hay capas que conviene visibilizar. El contexto que…
Artículo que propició esta reflexión La advertencia del profesor de Filosofía «Si no escribes bien y no hablas bien, tampoco puedes pensar bien». Víctor Bermúdez, profesor de Filosofía y coautor del currículo oficial de su…
El experimento Este documento presenta un experimento comparativo diseñado para observar cómo responden cuatro modelos de inteligencia artificial de uso general (ChatGPT, Gemini, Claude y Mistral AI) ante una misma situación educativa, bajo dos condiciones…
Des de la irrupció de la intel·ligència artificial generativa, moltes pràctiques de treball i de pensament s’han transformat amb una rapidesa notable. Sovint el debat s’ha centrat en les seves possibilitats o en riscos abstractes,…